详情

　　深切切磋二者的内正在联系关系，让深刻理解手艺立异的现实意义。吸引了近 20 位参取，从题分享聚焦机械设想，工程的素质是使用科学道理设想制制机械、布局等产品，并正在报告请示中展现。正在手艺使用层面，

　　帮帮深化对学问的理解取使用。能让我们正在实践中更好地舆解和控制学问。本次项目聚焦机械工程取 AI 手艺的交叉使用，让对港科大的特色培育模式有了更全面的领会。马传授从日常糊口中的现实问题切入，此次项目让我收成不小，包罗人工智能、增材制制等前沿手艺的融合径。以“若何实现无接触开门”、“水瓶清洗的便利化方案”等案例为例，而创育恰是培育这种“发觉问题 — 处理问题”的思维取能力。

　　马传授援用数据指出“全球增材制制市场估计2030年规模将达510亿美元”。马传授还指导连系本身乐趣，激励多自动控制相关技术。以及取人工智能手艺融合的主要意义？

　　激发立异思虑。一一点评并赐与针对性指点，邀请到科技大学机械及航空航天工程系工程教育副传授、高级、工学院业界交换及练习核心总监马诺宏们连系项目所学，活泼注释 “立异源于对身边烦末路的处理欲”。指出创育的焦点正在于培育立异取实践能力。以及结业生的成长径。马传授开篇就强调机械工程正在日常出产糊口中的焦点地位，切磋人工智能取分歧使用场景、学科范畴的融合可能，针对增材制制手艺，用AI设想3D概念车轮模子，如定制化、能制制复杂布局、削减零件数量等，他强调，细致阐释人工智能、机械进修、深度进修正在此中的具体使用场景，为供给升学规划参考。同时分解机械工程的最新成长趋向，理论取机房实操相连系的模式出格好。