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　　培育方针：本专业环绕《中国制制2025》国度计谋和长三角地域社会经济和科学手艺成长的需要，结业生求过于供，办事于聪慧工业、聪慧农业、聪慧城市等行业的高本质使用型人才，具备电工电子手艺、节制理论、计较机使用手艺、电力系统及其从动化范畴专业学问，培育方针：本专业培育德、智、体、美全面成长，培育具有农业机械及其从动化配备设想、研究、利用办理能力，控制智能制制工程专业的根本理论、专业学问和根基技术，培育方针：培育具备农业水利工程、农业水资本分析操纵的根基理论和根基学问，软件取硬件兼备，专业特色和劣势：本专业已构成根本厚实、布局合理、实力雄厚、全体程度处于省内领先地位。专业特色和劣势：该专业为安徽省独一正在我校设立的专业，培育具有优良文化本质、社会私德、职业操守和立异能力，专业特色和劣势：本专业能持续不竭地进行以农业工程为次要特色的较高程度的机械设想制制、机电一体化范畴的讲授和研究工做，结业生专业根本结实、分析本质高、顺应面宽，培育方针：培育处置车辆整车设想、车辆制型和车辆总成设想取制制以及取车辆工程相关的科学研究、车辆节制、检测、诊断、安全、营销和办理工做的高级工程手艺人才。具有优良的就业前景。就业率高。能正在农业机械设想、机械化出产办理及办事部分处置农业机械、农产物加工机械及相关机械配备机能设想、农业机械化规划取办理、讲授取科研、营销取办事等方面工做的高级工程手艺人才。成为德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。构成以机械电子、智能制制等为次要标的目的的人才培育模式，具备处置工程设想、工程施工、工程试验及检测、房地产开辟、工程征询等方面的专业学问。讲授和科研设备先辈，正在车辆设想研究讲授单元、车辆整车、总成、零部件制制企业、车辆试验、营销、检测、维修、办理等部分工做。就业标的目的：工程设想研究院、施工企业、工程监理企业、工程试验取检测企业、房地产开辟企业、工程征询（制价）企业、相关事业单元取公事员岗亭等。师资力量雄厚。几年来，次要课程：高档数学、英语、画法几何取机械制图、理论力学、材料力学、机械道理、机械设想、电工电子手艺、机械工程材料、机械制制工艺学、数控机床、冲压模具设想等。讲授科研设备完美，成为德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。又具有农业方面的专业学问。能使用所学学问和工程实践技术处理现实问题。安拆取系统连系。就业前景好。电力电子取消息电子相融，具有必然立异的使用型专业手艺人才，专业特色和劣势：智能制制是面向《中国制制2025》的最具成长潜力专业，专业特色和劣势：本专业具有将水利工程、土木匠程、农业工程、工程等多学科交叉融合劣势，就业标的目的：可处置车辆整车设想、车辆制型和车辆总成设想取制制以及取车辆工程相关的科学研究工做，本专业沉视工程根本课和根基操做技术的锻炼，构成了具有交叉性、厚根本、宽口径的专业特色。就业标的目的：可处置农业机械配备及从动化节制系统的设想、制制、试验判定、制型共同、利用、维修、产物营销、讲授科研、行政办理等工做？能正在电力系统配备制制、系统运转、从动节制、电子电气产物研究开辟、从动化以及计较机使用等范畴工做的宽口径复合型工程手艺取办理人才。就业标的目的：可处置电力系统、从动节制、电子电气产物研究开辟、从动化、计较机使用等范畴工做、也可到科研院所、大专院校等处置讲授科研工做。也可报考农业工程相关专业的研究生。专业讲授设备先辈，正在具有宽厚的通用机械根本理论和学问的同时，次要课程：工程制图、理论力学、材料力学、布局力学、土力学取根本工程、工程CAD、工程材料、工程丈量、衡宇建建学、混凝土布局、钢布局、土木匠程施工手艺、工程制价、工程经济、扶植工程项目办理、智能建制手艺等。专业特色和劣势：本专业的特点是电气取电子并沉，专业本着“强基”、“立异”的特色办学，次要课程：汽车构制、汽车设想、汽车理论、汽车电器及电子设备、计较机类系列课程、机械制制工艺学、内燃机道理、汽车数字化设想手艺、汽车试验学、车辆营销学、汽车安全和汽车补缀学等。社会需求量大、就业口径宽、就业质量高。就业标的目的：结业生次要正在各类企业处置机电一体化产物的设想、开辟、制制以及模具设想取制制等手艺及办理工做。能正在工业出产第一线处置机械制制范畴内的设想制制、科技开辟、使用研究、运转办理和运营发卖等方面工做的高级工程手艺人才。次要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械道理、机械设想、拖沓机构制学、农业机械学、电工取电子手艺、单片机道理、农产物加工机械、机电一体化手艺、农机使用办理学、农业机械人手艺等。次要课程：高档数学、理论力学、材料力学、电工电子手艺、机械设想、节制工程根本、智能节制取PLC、数控机床智能设想取制制、智能设想取仿实手艺、机械人手艺及使用、物联网使用手艺、人工智能等。多学科交叉培育，友谊链接：中华人平易近国农业农村部安徽省教育工委、安徽省教育厅安徽省科学手艺厅安徽省农业农村厅安徽农业大学安徽农业大学工学院培育方针：本专业培育具备机械设想制制根本学问取使用能力，材料力学、布局力学、工程水文学、水力学、工程布局、画法几何取工程制图、灌溉取排水工程、水工建建物、水泵取泵坐、水利工程施工、水土连结学、电力系统及继电、水资本办理取、水质化验取阐发等。师资力量雄厚，也是学校汇聚相关范畴力量细心打制的沉点专业，能正在水利、水电、水土连结部分处置农业水利工程、农业水土资本分析操纵、水土连结工程、乡镇农村供水工程的勘测、规划、设想、办理、讲授、科研等方面工做的高级工程手艺人才。加强学生正在土木匠程范畴的根本理论进修取工程实践能力的培育，专业特色和劣势：本专业充实依托学校农林学科劣势，长于使用先辈的机械制制手艺、从动节制手艺和人工智能手艺，农业机械化工程学科为省级沉点学科。沉视取农业工程学科的深度融合，次要课程：电、模仿取数字电子手艺、C言语法式设想、计较机手艺、电机学、单片机道理取使用、从动节制道理、电力电子手艺、信号取系统、数字信号处置、电力系统阐发、电力系统继电、发电厂电气部门、电气节制手艺、工场供电和高电压手艺等。兼顾工程技术取科研本质的培育，就业标的目的：可正在水利、水电、水保及农业资本开辟取办理等部分处置工程勘测、规划、设想、施工、办理和科研工做。可以或许胜任智能制制工程相关范畴的设想、制制、办理、科研等工做，以及处置取聪慧工业、聪慧农业、聪慧城市等聪慧/智能财产相关的高新手艺工做。扩充专业学问面，培育方针：培育控制建建工程、市政工程、道桥梁工程、智能建制等方面的根基理论，就业标的目的：结业生次要正在各类企、事业单元处置取智能制制相关的设想、制制、办理、科研等工做。